文章摘要:“铸牢中华民族共同体意识”是习近平总书记的重大原创性论断，铸牢共同体意识的教育对厚植中华民族共同体情感、增强中华民族共同体认同、实现中华民族伟大复兴，具有重要作用。在现实性上，与民族精神相系的时代精神、与“三个离不开”相连的时代指向、与“身份意识—凝聚意识—利益意识”相链接的时代要义，构成了铸牢共同体意识教育的时代意蕴；“民族—文化”认同的价值语境、“政治—国家”认同的价值引领、“政党—道路”认同的价值归旨，以“对意义、团结和集体行动寻求”的群体表达，构成了铸牢共同体意识教育的价值赋意；把握教育活动的传授之“道”、以文化认同为主线、坚持教育类型的协同发力、将“三个融入”贯通教育过程、注重团结进步创建工作的行动传播，构成了铸牢共同体意识的教育举措。

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